禁毒教育基地是學校教育的重要場所

學校在進行禁毒教育時，還要分析青少年濫用藥物的主要原因，也許是受到同輩朋友的影響，也許是尋求快感、官能上的刺激和出于好奇。青少年濫用藥物與他們對一些新興藥物認識不足有關系，有些青少年誤以為這些藥物不會對身體造成永久傷害。有關專家指出，對于戒毒我們不能一次就算完事，一次戒毒不是永遠戒毒，二次吸毒、多次吸毒對青少年的身心健康造成的危害更大。

使吸毒者真正告別毒品，很重要的工作就是首先要控制毒源，不能讓毒品在市場上流通，這是最關鍵的。中國社會科學院社會學研究所副研究員張潘仕說：“根據國際上緝毒的慣例來講，緝到1克毒品實際上有9克已經流入社會，但不能因為這樣，緝毒機構就放棄自己的工作，少1克流入社會和社區當中，就少一個人受到毒品的危害。這有賴于政府緝毒機構加大工作。”還有一個問題，戒毒者回歸社會后跟進措施做得不夠，青少年離開戒毒所回歸社會，如果沒有心理上的輔導，又面臨其他方面的壓力，過去的毒友再與他聯系，重蹈覆轍的比例就相當高。張潘仕認為，造成青少年吸毒的一個重要原因是受成年人的影響。“因此，只管吸毒成癮的青少年而不管社會的大環境，青少年的戒毒將永遠無法根除，只管戒毒青少年而不整治販毒、吸毒的成年人，處在成長期的青少年很難抵擋住成年人的誘惑。”專家認為：要把戒毒場所作為戒毒學校來辦，吸毒教育應該納入學校教育。

成癮是毒品對青少年最大的危害。北京少年兒童心理衛生中心主任鄭毅指出，對成癮青少年的矯正，除了按量表判斷一個青少年有沒有成癮以外，還要判斷他的成癮背景和原因，要了解他的應急水平，了解他跟藥物接觸的過程，還要了解家庭、青少年心理防御的模式，更多的應該是進行有針對性的個性化治療。他認為，要增加青少年的心理防御能力，主動預防比被動堵漏洞要好得多。再一點就是早期發現，避免成為一個成癮孩子。有很多青少年吸毒是從吸煙開始的，青少年一旦抽煙就應該進行毒品的防治。

專家認為現在僅有每年的6月26日還有一些節假日的宣傳是不夠的。在英美等國家，在學校教育階段就開始把毒品的相關知識加入到學習教材中，不是社會學課程，化學課、生物課都講到了毒品的特性和危害。他指出，使吸毒者不再沾染毒品，最重要的一點就是要把戒毒場所作為戒毒學校來辦。一個吸毒者在進人戒毒場所從生理上斷癮容易，從心理上斷癮是很難的事情。戒毒場所還要對他們進行思想、法制、道德、人生觀等等一系列的教育。

香港特別行政區保安局首席助理局長黃思平則認為，解決青少年吸毒最基本和最重要的問題是從預防教育開始。“我們在小五至高中各級學生中舉辦藥物教育講座，主題是集中糾正青年對毒品的錯誤觀念，向他們傳授拒絕毒品的技巧和毒品禍害的知識。對年輕人而言，電視是非常有效的宣傳媒體。”他認為立法和行政干預非常重要，為確保管制危險藥物、麻醉品和精神藥物，相關法律法規要不時回顧和修訂。